Axes 2024

Programmes, projets et axes stratégiques

En 2024, le REPSFECO a investi les domaines de la paix, de la sécurité, de la lutte contre les VBG, de la gouvernance et de la participation politique des femmes et des jeunes.

Axes stratégiques

Une programmation centrée sur l’impact

Les actions combinent dialogues communautaires, campagnes de paix, formations, plaidoyer institutionnel, intégration régionale et renforcement des capacités organisationnelles.

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Axes stratégiques
Plan d’action

Les 4 axes stratégiques 2024

Une organisation par axes pour mieux piloter, documenter et amplifier les résultats.

Prévention des conflits

Dialogues communautaires, campagnes pour la paix et actions dans les écoles.

Femme, jeune, gouvernance

Formation des JPDC, lutte contre les VBG et participation politique.

Partenariat & intégration régionale

Collaborations avec Article 19, Coopération Suisse, MFA, DCAF et autres partenaires.

Capacités institutionnelles

Matériels, formation en gestion axée résultats et développement durable.

Projet phare

Projet Elsie - MFA - REPSFECO

Renforcer la présence des femmes dans les forces armées et dans les missions de paix des Nations Unies.

Genre & secteur de la sécurité

Vulgarisation de la stratégie sectorielle genre des forces armées

Le projet soutient l’approfondissement des bases de données institutionnelles, la formation des personnels, la vulgarisation de la stratégie sectorielle genre, le renforcement des infrastructures sensibles au genre et le suivi-évaluation.

Nous contacter
Genre & secteur de la sécurité
Droits des femmes

Projet AWDF et approche féministe

Des actions de formation, de dialogue communautaire et de communication pour lutter contre les violences sexuelles et renforcer les droits des femmes.

Outils de communication

Élaboration de supports adaptés aux réalités locales.

Dialogue scolaire

Dialogue communautaire sur les violences en milieu scolaire.

Formation du comité directeur

Approfondir l’approche féministe et l’analyse genre.

Recommandations

Formations continues, contenus contextualisés, programmes éducatifs et implication des hommes.